Nega men BSB platformasini yaratdim: bir o‘qituvchi hikoyasi

Men Murodov Oybekman, Termiz shahridagi Abu Ali ibn Sino nomidagi ixtisoslashtirilgan maktab internatida informatika o‘qituvchisiman. BSB platformasi — mening shaxsiy loyiham: uni jamoa emas, o‘zim yaratganman. Bu blogdagi birinchi hikoyamda platforma qanday boshlangani, nega aynan nazorat ishlaridan boshlaganim va bugun qayerda turganimizni yozaman.

BSB platformasi qanday boshlandi?

Hammasi sun’iy intellekt bilan loyihalar qilishni o‘rganganimdan boshlandi. Shundan keyin kundalik ish faoliyatimdagi muammolarga yechim izlay boshladim. Men uchun bu katta va qiyin qaror bo‘lmadi. Shunchaki bunday dastur kerak edi, shuning uchun uni yaratishni boshladim.

Nega aynan nazorat ishlarini tekshirishdan boshladim?

Chunki nazorat ishlarini tekshirish o‘qituvchi ishidagi eng ko‘p vaqt oladigan va eng tez-tez takrorlanadigan jarayon. Har chorakda bob bo‘yicha va chorak bo‘yicha summativ ishlar bo‘ladi, ularning har biri o‘qilishi, baholanishi va jamlanishi kerak. Bu ikki turdagi ish nimasi bilan farq qilishini BSB va ChSB farqi maqolasida yozdim. Bitta sinfning ishi bilan ish tugamaydi: o‘qituvchida odatda bir nechta sinf bo‘ladi va har birida o‘nlab bola.

Maktabimizdagi o‘qituvchilarning o‘z hisobi bor: 8 ta sinfning ishini tekshirish taxminan 4–5 soat oladi, har bir sinfga yarim soatdan. Bunga har chorakda ketadigan bir pachka qog‘ozni ham qo‘shing. Bu vaqt darsga tayyorlanishdan, bolalar bilan suhbatdan olinadi. Hisob-kitobni batafsil qog‘ozsiz nazorat ishi maqolasida ko‘rsataman.

Platforma o‘qituvchiga nima beradi?

Qisqasi: nazorat ishini tayyorlash, o‘tkazish, tekshirish va hisobot qilishni bitta joyda. Tekshirishda platforma o‘qituvchining o‘z materiallariga tayanadi: namunaviy javob, baholash mezoni va darslik. O‘qituvchi BSB faylini yuklaydi, AI uni savollarga ajratadi, o‘qituvchi tasdiqlaydi. Har bir testning o‘z havolasi va kodi bor, o‘quvchi kompyuter, planshet yoki telefonda ishlaydi.

Yopiq savollar topshirilishi bilan baholanadi. Yozma javoblarni AI o‘qituvchi bergan namunaviy javob, mezon va darslik asosida tekshiradi va har bir qaroriga sabab yozadi. Keyin o‘qituvchi ko‘rib chiqadi, kerak bo‘lsa ballni o‘zgartiradi. Natijalar tayyor PDF hisobot, Excel jadval va har bir o‘quvchiga bir betlik tahlil ko‘rinishida chiqadi. Birinchi testni qanday o‘tkazishni BSB’ni onlayn o‘tkazish maqolasida yozganman.

O‘z maktabimda qanday sinab ko‘rdik?

Avval platformani o‘zim, informatika fanida ishlatdim. Keyin u maktabimizda rus tili fanida ham ishlatildi va yaxshi fikrlar oldi. Birinchi versiya 2026-yil 23-sentabrda chiqdi, platformadagi birinchi testlar esa 2026-yil 19-oktabrda o‘tkazildi.

Shu bir oy ichida platformaga rasmli topshiriqlar, darslik asosida tekshirish, tasodifiy savollar, jadvalli javoblar, ikkinchi fan — rus tili va loyiha ishlari qo‘shildi.

Sinov shunchaki «ishlaydimi» degan tekshiruv bo‘lmadi: o‘qituvchilarning fikrlari keyingi versiyalarga kirdi. Qo‘llanmada ham yozganmiz: ko‘p imkoniyatlar aynan o‘qituvchilarning taklifi bilan qo‘shilgan. Rus tili testidan keyin, masalan, baholash qoidalarini qayta sozlashga to‘g‘ri keldi — bu haqda alohida maqolada yozaman. Har bir o‘zgarish yangilanishlar sahifasida yozib boriladi.

Mana platformaning o‘z ma’lumotlari bo‘yicha raqamlar:

Raqamlar kichik, men buni yashirmayman. Lekin har bir raqam ortida haqiqiy sinf va haqiqiy dars turibdi. Birinchi onlayn BSB’dan chiqargan xulosalarimni o‘z maktabimda birinchi onlayn BSB maqolasida batafsil yozaman.

Men uchun eng muhim tamoyil nima?

Eng muhim tamoyil — oxirgi so‘z o‘qituvchida qolishi. AI faqat faktlarga asoslanib baholaydi. U kichik sinf o‘quvchilariga ham juda qattiqqo‘l yondashib, past ball qo‘yishi mumkin. Bola esa bitta past natijadan keyin fandan sovib qolishi oson.

Shuning uchun BSB’da insoniy baholash qoidalari bor. Qisqa, lekin to‘g‘ri javob ball yo‘qotmaydi. Qisman to‘g‘ri javobga qisman ball beriladi. Qayta baholashda ball faqat oshadi. Va har qanday holatda oxirgi qarorni o‘qituvchi qabul qiladi.

Bu qoidalar ortida bitta oddiy fikr turadi: bolaning ruhi tushmasin. Men baho tushunchasini biroz eskirgan deb hisoblayman. 26 ta boladan bitta fandan bir xil yaxshi natija kutish to‘g‘ri emas. Har bir bolaga individual qarash va u qaysi yo‘nalishda kuchli bo‘lsa, shu yo‘nalishda rivojlanishiga yordam berish kerak.

BSB o‘qituvchining ishidan nimani olib tashlamaydi?

Platforma o‘qituvchining o‘rnini egallamaydi va men uni shunday maqsadda yaratmaganman. Savolni tanlash, namunaviy javob va mezonni yozish, AI qarorini ko‘rib chiqish va natijani qachon ochishni hal qilish — bularning hammasi o‘qituvchida qoladi.

Eng muhimi ham o‘qituvchida qoladi. Hozir AI orqali xohlagan savolingizga javob olsa bo‘ladi, shuning uchun o‘qituvchi faqat ma’lumot yetkazuvchi bo‘lib qolmaydi. Lekin o‘quvchilar bilan emotsional va ma’naviy bog‘liqlik hosil qilish, har biriga alohida psixologik yondashuvni AI hali qila olmaydi. Platforma tekshirishga ketadigan soatlarni qisqartirsa, shu bog‘liqlik uchun vaqt ko‘proq qoladi.

BSB keyingi qadamda qayerga boradi?

Maqsad — maktablarda o‘tiladigan barcha fanlar, butun O‘zbekiston bo‘ylab. Hozirgi bosqichda platforma tanish mahalliy o‘qituvchilarga test rejimida beriladi, keyin butun O‘zbekiston uchun birdaniga ishga tushiriladi.

Platforma davlat maktablari, xususiy maktablar va alohida o‘qituvchilar uchun mo‘ljallangan. Yangi fan qo‘shilganda mavjudlari buzilmaydi: har bir fanning savollari, darsliklari va testlari alohida saqlanadi, har bir o‘qituvchining o‘z logini bor. Boshqa maktablardan fikr hali olinmagan: test rejimidagi demolar endi beriladi. Shuning uchun hozir har bir o‘qituvchining fikri men uchun ayniqsa qadrli. Bu yo‘lda hamkorimiz — WebForte Academy o‘quv markazi.

Ko‘p beriladigan savollar

BSB platformasini kim yaratgan?

Men, Murodov Oybek — informatika o‘qituvchisi. Bu jamoa loyihasi emas, mening shaxsiy loyiham.

Platforma qaysi fanlarda sinalgan?

25-oktabr 2026 holatiga — informatika va rus tili, o‘z maktabimizda. Boshqa maktablardan fikr hali olinmagan, test rejimidagi demolar endi beriladi.

Boshqa fanlar qo‘shiladimi?

Reja — maktablarda o‘tiladigan barcha fanlar. Har bir fanning savollari, darsliklari va testlari alohida, bir-biriga aralashmaydi.

Platforma faqat davlat maktablari uchunmi?

Yo‘q. U davlat maktablari, xususiy maktablar va alohida o‘qituvchilar uchun mo‘ljallangan.

Platformani qanday sinab ko‘rsam bo‘ladi?

Aloqa sahifasida ariza qoldirasiz. Hozir platforma o‘qituvchilarga test rejimida berilmoqda.

Xulosa

BSB o‘qituvchining kundalik muammosidan tug‘ildi: nazorat ishlarini tekshirish ko‘p vaqt oladi va har chorakda takrorlanadi. Men AI bilan ishlashni o‘rgandim va shu bilimni o‘z ishimdagi eng ko‘p vaqt oladigan jarayonga qo‘lladim. Agar siz ham har chorakda nazorat ishlari ustida soatlab o‘tirsangiz, mening tavsiyam — platformani bitta sinfda, bitta testda sinab ko‘ring va farqni o‘zingiz o‘lchang. Loyihaning keyingi qadamlarini kuzatish uchun Telegram kanalimiz — @bsbchsbai.